Atividades Aquáticas

O bebê é adaptado ao meio líquido desde a gestação, é capaz de executar diversos movimentos na água através dos chamados reflexos. Por ter a traqueia elevada mergulha sem problemas, uma vez que a água vai para seu estômago e não para o pulmão como acontece com os adultos.

As atividades na água facilitam o desenvolvimento global do bebê e da criança: órgãos sensoriais, locomotores, manipulativos, além da cognição e psique, são beneficiados a cada mergulho. A natação ainda reforça a autonomia, desenvolve habilidades de sobrevivência e o equilíbrio, estimula o desenvolvimento psicomotriz, o apetite, tranquiliza o bebê, aumenta a resistência cardio respiratória, muscular e o coeficiente cognitivo, tranquiliza o sono, previne doenças respiratórias e fortalece o sistema imunológico.

"Mergulhos, brincadeiras e braçadas na piscina antes do primeiro ano de vida trazem ganhos significativos para o desenvolvimento cognitivo, intelectual e físico dos bebês"

Formação Integral e Plena

“Brincar é um ato que rompe o tempo e espaço, que inaugura outro tempo e espaço. É uma conexão que é de vínculo, sou eu e o mundo. Porque a criança não vive para brincar, brincar é viver. Ela ali está totalmente inteira, respondendo a sua própria vida, a vida está se exprimindo de dentro dela” (Maria Amélia Pereira, documentário brasileiro Tarja Branca – A Revolução que Faltava).

Devemos considerar a importância dos jogos e brincadeiras, uma vez que são essenciais na aquisição de habilidades motrizes e conhecimentos, no desenvolvimento da sociabilidade e na construção da identidade da criança.

A intencionalidade do movimento com o jogo, a brincadeira, a dança, a ginástica e a luta e os significados desenvolvidos pela criança a partir deles permitem a (re) construção de conhecimento e contribuem para sua formação humana, integral e plena.

PSICOMOTRICIDADE

       Entende-se por Psicomotricidade a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. 

      Dessa forma, a relação existente entre os processos cerebrais, afetivos e emocionais com os atos motores é chamada Psicomotricidade. O corpo reage aos estímulos mentais dando expressão corporal ao sentido/significado do conhecimento assimilado, ou seja, a informação externa entra pelos órgãos da percepção e possibilita ao sistema nervoso central receber e buscar subsídios para reelaborar essa informação e expressá-la pelo movimento (NASCIMENTO, 2007).

        Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, linguagem e socialização. 

BRINCAR É

As crianças sempre brincaram ao longo da história e em todas as culturas porque brincar, segundo o IPA Brasil, é:


 - Comunicação e expressão, associadas ao pensamento e à ação criadora;
- Um ato instintivo, voluntário e espontâneo;
- Uma atividade natural e exploratória e ajuda as crianças no seu desenvolvimento físico, metal, emocional e social;
- O testemunho vivo do imaginário e da cultura da criança;
- Um meio de aprender a viver e não um mero passatempo;
- Um instrumento pelo qual os seres humanos e animais exploram;
- Uma variedade de experiências em diferentes situações, para diferentes propósitos.

Missão

A proposta do grupo BRINCAR – Academia Infantil visa oferecer atividades motrizes, artísticas, sociais e sensoriais para crianças entre 4 meses e 10 anos, utilizando-se de uma metodologia organizada em conteúdos condizentes com a maturidade da criança, buscando o desenvolvimento global da mesma.

https://www.facebook.com/brincaracademiainfantil

Colônia de Férias

A CRIANÇA DE HOJE SABE TUDO, MENOS COMO É BOM SER CRIANÇA!!!

A equipe BRINCAR promove, entre outras ações, colônias de férias em clubes da cidade. São oferecidas atividades com objetivos específicos adequados a cada grupo, através das quais as crianças são estimuladas a conquistar novos desafios, desenvolvendo a socialização, autoestima, auto confiança, auto controle, coordenação motora fina e grossa, ritmo, fluxo, fluência, entre outros.

Para saber mais informações, entre em contato pelo email: brincar.ai@gmail.com